10.3969/j.issn.1008-3561.2022.35.014
中小学教师职业道德失范的现状及对策研究
师德建设一直都是学校关注的重点话题,教师是否具备良好的师德素养,直接关系到教育工作的健康开展,也关系到学生的健康成长.目前部分中小学教师队伍的师德建设落实得不够到位,教师的职业道德发展水平并不高.文章主要探讨中小学教师职业道德失范的相关现象,并提出一些有益于提升师德建设水平的建议,希望可以提高中小学教师的职业道德素养,让中小学教师承担起自己的教学职责,遵守各项职业道德准则,真正发挥自己教书育人的作用,促进中小学生的健康发展.
中小学教师、职业道德、师德建设、对策、教书育人
G451.2(教师与学生)
2022-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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