英语单元整合教学的趣味设计探讨

摘要：

英语教课书的基本结构是单元.单元整合教学既是最基本的教学呈现形式,也是较为高效的教学方法.英语教师以单元形式呈现知识点具有多重优势,尤其对教学效果凸显有不可替代的作用.文章从针对单元核心内容、合理融入英语绘本,根据单元学习目标、设计课外短文项目,围绕单元教学重点、创编趣味英语故事,挖掘单元趣味元素、开展游戏教学活动,立足单元学习主题、实施情境体验教学等方面,对英语单元整合教学的趣味设计策略进行探究.

关键词：小学教育、英语教学、单元整合、趣味设计

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2022-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124