习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作研究——以常州信息职业技术学院为例

摘要：

高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,具有重要的战略意义,是新时代高校立德树人的客观需要,是新时代大学生成长成才的内在需要."三进"工作要坚持以学生为主体原则,坚持"因事而化、因时而进、因势而新"原则,坚持协同育人原则,坚持学以致用原则.高校应通过打造高素质教学队伍、创新教学模式、加强特色校园文化建设、建立健全长效机制有效推进"三进"工作.

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想、"三进"、重要意义、基本原则、路径、立德树人

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目2018SJSZ594

在线出版日期：2022-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24