语文阅读教学渗透成长教育刍论

摘要：

成长教育的内涵较为抽象,外延又十分宽泛,教师应在具体的语文阅读教学活动中渗透成长教育,让学生在学习文化知识的同时,感受多彩的世界,丰富成长体验,深刻理解生活,积极把握人生.文章首先概述"成长教育"的来源、内涵及研究动态,其次结合语文阅读教学特点阐发渗透成长教育的价值依据,分析语文阅读教学中渗透成长教育的现状,最后提出语文阅读教学中渗透成长教育的实践策略.

关键词：小学语文、阅读教学、成长教育、实践策略

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：137-140