孤独症儿童数学教育方法探微

摘要：

数学是基础教育的重要学科,也是孤独症儿童自理自力的重要依据.辅读学校虽然将数学教育质量放在首位,但仍有许多问题需要解决.文章结合教学实践,提出孤独症儿童数学教育方法:加强孤独症儿童教育力度,培养高素质的教师队伍,建立个别化教育制度,实施考前分班制,以"培智版"数学教材为辅,优化数学教科书与教学大纲,开展多媒体教学,提升学生综合素质,做好教学记录,编写校本教材,采用结构化教学法,康复与教育相结合,切实提高孤独症儿童数学教育质量,为孤独症儿童健康成长奠定基础.

关键词：孤独症儿童、数学课程、教育方法、教育质量

分类号：G76(特殊教育)

资助基金：福建省基础教育课程教学研究立项课题MJYKT2020-133

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：133-136