新课标背景下高中音乐课堂实践活动策略探究

摘要：

音乐是一门听觉艺术、审美艺术,也是一门实践性很强的艺术.学生通过聆听、歌唱、演奏、创编等多种方式,能获得对音乐的感受、体验、思考,学习和掌握相关的知识和技能,提升审美感知、文化理解,增强艺术表现力,全面提升音乐综合素养.文章结合教学实践,从感受、体验、创造三个方面,对如何设计行之有效的音乐课堂实践活动进行探究.

关键词：高中音乐、实践活动、感受、体验、创造、综合素养

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104