核心素养背景下学生语用能力培养刍探

摘要：

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,学习语言文字运用应该成为语文课程的核心任务.语用能力是指对语言的运用和理解能力,是学生在语文学习活动中所必须形成的基本技能.语用能力的培养是语文教学的重要内容,培养学生的语用能力,能够提升学生语言素质,提高学生与人交往能力、写作能力、学习能力,增强学生文化意识.文章从提升学生语文核心素养出发,以语用能力培养为切入点,提出的语用能力培养方法是:注重语文基础知识教学,开展互动交流活动,学会感受语言之美,文化传承深化教学,组织综合实践活动.

关键词：核心素养、小学语文、语用能力、能力培养

分类号：G421;G623.2(教学理论)

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76