"互联网+"时代提高中职学生数学阅读分析能力的思考

摘要：

"互联网+"时代,阅读是学生获取知识的主要方法和途径.为了使中职学生的数学学习效率和能力得到提升,教师要重视数学阅读分析在数学教学过程中的作用和地位,着力培养、提升学生的数学阅读分析能力,使学生能够养成良好的数学解题习惯和方法.文章着重分析数学阅读分析能力的内涵,探讨"互联网+"时代提高中职学生的数学阅读分析能力的必要性,并对中职学生数学阅读分析能力的培养现状进行解析,进而研究"互联网+"时代提高中职学生数学阅读分析能力的策略.

关键词：互联网+、中职学生、数学阅读、分析能力

分类号：G421;G712(教学理论)

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72