10.3969/j.issn.1008-3561.2022.33.002
"三全育人"背景下高职辅导员思政教育方法研究
"三全育人"既是凝聚各类教育资源的成果,也是实现立德树人目标的重要举措.高职院校要构建思政教育体系,举行多类型的实践活动,提高教学的趣味性,增强学生的参与性,促进学生成长成才.要完善育人阶段,推进"三全育人"大格局建设;把握高职思政教育方向,建立长效工作机制;聚焦"三全育人"模式,加强辅导员队伍建设;尊重学生的主体地位,健全育人机制;育人结果与过程并重,健全思政教育质量评价机制.
高职辅导员、"三全育人"、思想政治教育、立德树人
C961;G641(人才学)
2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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