新课标背景下初中生物翻转课堂的实践摭探

摘要：

基于素质教育理念,教师要以提高学生的核心素养为目标落实立德树人根本任务.在生物课程教学中,传统教学模式已经不符合新课标要求,不能完全满足学生的学习需求.为此,混合式学习、探究性学习、翻转课堂等新型课堂教学模式应运而生,新的课堂教学模式从以教师为中心过渡到以学生为中心.文章从情境指引、深度学习、开拓创新、价值导向等方面探究新课标背景下的初中生物翻转课堂实践策略.

关键词：初中生物、翻转课堂、新课标、情境

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96