后疫情时代体育专业大学英语口语教学困境与对策探究
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10.3969/j.issn.1008-3561.2022.32.006

后疫情时代体育专业大学英语口语教学困境与对策探究

引用
随着互联网与教育行业不断融合,线上教学与线下教学相结合的趋势越来越明显.线上与线下相结合的混合式教学,非常适合应用于体育专业大学英语口语教学,有助于提高学生的英语口语水平.文章结合体育专业大学生的英语口语学习现状,针对后疫情时代的线上线下英语口语教学的特点,从教学内容的专业化和生活化、教学方法的多样化、线上线下有效结合、打造多元评价体系、构建和谐的师生关系等五个方面,对高校体育专业大学英语口语教学策略进行探讨,以期给大学英语口语教学提供有益的借鉴.

体育专业、大学英语、口语教学、混合式教学、教学质量

G642(高等教育)

教育部人文社会科学研究项目;贵州省教育规划课题应用型本科高校英语专业课程思政内涵与实施路径研究项目

2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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