中华传统文化融入高校英语课程教学研究

摘要：

中华传统文化与英语教学的有效融合有利于培养学生的人文素养和跨文化交际能力,增强学生对中华传统文化的认同感和自豪感,帮助学生树立文化自信,培养学生的爱国情怀.文章结合中华传统文化在高校英语教学中融入存在的问题,分析中华传统文化融入高校英语课程教学的意义,从整合教材内容、拓展课堂教学设计、延伸课外教学活动等方面探求融合路径,同时从提升教师素养能力、大胆开展教学改革实践、完善英语课程教学评价体系以及加强教学技术手段应用等层面强化保障措施,为培育有复合知识背景与英语应用能力的技术人才奠定基础.

关键词：中华传统文化、高校、英语课程、教学模式、人才培养

分类号：C961;G642(人才学)

资助基金：天山英才第三层项目;自治区普通高等学校大学外语教改项目

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12