情景教学法在语文课堂中的应用刍议

摘要：

情景教学法是一种将学生的情感因素与教材知识内容有机统一、相互融合、彼此渗透的教学方法,因契合学生的思维特点及认知规律、体现学生在课堂中的主体地位、彰显语文的人文性特征,而成为当前语文课堂教学改革的焦点之一.文章阐述情景教学法的概念及内涵,分析情景教学法在语文课堂中的应用价值,论述情景教学法在语文课堂中的应用策略,旨在为情景教学法在语文课堂中的有效应用提供帮助和借鉴.

关键词：语文教学、情景教学法、概念、内涵、策略、核心素养

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120