传统文化在道德与法治教学中的渗透探赜

摘要：

传统文化在很多学科中都有渗透,教师需要做好融合处理工作,在教学设计、教学执行、教学调整、教学训练等环节进行创新探索,为学生提供更多实践体验的机会,以提升学生的文化素养.道德与法治课程与传统文化有更多对接点,教师要深入挖掘,渗透相关内容,组织和引领学生开展传统文化的学习和体验活动,在潜移默化中培养学生优秀的思想道德品质,实现立德树人的根本目标.

关键词：道德与法治、传统文化、渗透、文化素养、立德树人

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100