10.3969/j.issn.1008-3561.2022.30.014
高中图书馆开展图书馆志愿者小馆员队伍建设探索——以福州四中图书馆志愿者小馆员队伍建设为例
国内外开展了不少关于图书馆志愿者的研究,但专门讨论高中学校图书馆的寥寥无几.相较于公共图书馆,高中图书馆更需要发挥育人功能.在教育改革对综合素质评价更重视的背景下,高中学校应参照当前公共图书馆志愿者服务工作,在招募、培训、分工、考核与激励四个方面的实际工作中探索如何开展志愿者队伍建设.未来的高中图书馆志愿者活动,可以与其他类型图书馆进行广泛合作,使其成为学生学习的第二课堂和综合实践基地.
高中图书馆、志愿者、小馆员、综合素质
G635.5(中等教育)
2022-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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