高职"中国传统文化"课程运用创新体验式教学法探索

摘要：

"大众创业、万众创新"的新浪潮下,高职院校在创新创业人才培养方面发挥着至关重要的作用.文章分析高职"中国传统文化"课程引入创新体验式教学法的意义,探讨创新体验式教学法的特点,指出高职"中国传统文化"课程运用创新体验式教学法的策略主要是发挥教师主导和学生主体作用,重视体验项目的选择和设计,落实物质与技术保障,合理分配"讲授—体验—研讨"三个环节,推进"知识、技能、经验、情感"的融合.

关键词：高职院校、中国传统文化、创新体验式教学法、责任感

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40