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10.3969/j.issn.1008-3561.2022.28.015

高中数学教学中逻辑思维培养策略探究

引用
逻辑思维是高中数学课堂的重点培育目标,也是学生学习数学知识、解答数学问题必不可少的能力和素养.教师在高中数学课堂教学中,应从培养学生逻辑思维的角度出发,精心设计数学课堂的教学方案.文章基于高中数学教学存在的问题以及培养学生逻辑思维的重要性,从引进数学思想方法、组建合作探究小组、引导学生举一反三、巧用生活教学素材、创建科技课堂模式等方面,对高中数学教学中的逻辑思维培养策略展开分析.

高中数学、逻辑思维能力、能力培养、教学策略

G421;G633.6(教学理论)

2022-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

57-60

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