民办高校工匠精神融入教学模式探讨——以辽宁师范大学海华学院会计专业为例

摘要：

工匠精神包括高超的技艺和精湛的技能,严谨细致、专注负责的工作态度,精雕细琢、精益求精的工作理念,以及对职业的认同感、责任感.文章借鉴河北省与山东省工匠精神教育的良好经验,结合对德国"双元制"教学模式和日本工匠习惯的分析,针对当前民办高校工匠精神与教学模式融合的现状,以培养学生工匠精神实现"知行合一"为目标,提出民办高校要弘扬与传承工匠精神,推进工匠精神融入教学模式的研究与实践中.

关键词：民办高校、工匠精神、知行合一、教学模式

分类号：G652(师范教育)

资助基金：大连市社科联重点课题;辽宁省民办教育协会教育科学十四五规划课题

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54