基于新课标的语文微写作教学刍议

摘要：

写作是语文教学的重点和难点.为提高写作教学效率,教师可尝试应用微写作教学模式.微写作有利于引导学生表达真情实感,帮助学生克服写作畏难情绪,促使学生积累写作素材以及养成良好的写作习惯.对此,在具体教学中,教师要树立以生为本的微写作指导思想,不断丰富学生的微写作素材,提升微写作指导的专业性,同时积极创新学生的微写作形式,并注重微写作教学的科学评价,以此激发学生的写作兴趣和训练热情,提高学生的写作能力和语文综合素养.

关键词：小学语文、微写作、价值、问题、策略

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：137-140