运用生活物理现象提升高中物理教学效率

摘要：

物理知识与生活具有较强的关联性,物理中的大部分知识都源于生活.但教材中的物理概念理论性强,且枯燥难懂,这增加了学生的物理知识学习难度,也使部分学生产生畏难情绪,从而降低物理教学效率.因此,教师在教学中要积极挖掘物理知识背后蕴含的生活现象,注重培养学生透过现象看本质的能力,以此降低学习难度,提高学生的创新能力,调动学生的主体意识.文章在分析运用生活物理现象开展物理教学的意义、物理生活现象在课堂中应用现状的基础上,重点探究运用生活物理现象提升高中物理教学效率的策略.

关键词：高中物理、生活物理现象、效率、意义、现状、策略

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96