思政小课堂与社会大课堂融合育人路径探赜——以苏州健雄职业技术学院为例

摘要：

思政小课堂是针对学生开展思想政治教育的"校园课堂",社会大课堂则是教师和学生化知为行的"社会课堂".这两个课堂需要紧密结合,因为思政小课堂需要社会大课堂提供实践载体,而社会大课堂则需要思政小课堂提供价值引领.两个课堂的结合存在结合机制不健全、结合程度不紧密、结合效果不显著等现实困境.苏州健雄职业技术学院从以上困境出发,遵循两个课堂融合育人理念,从制度建设、团队建设、课程建设、资源建设、阵地建设和品牌建设等六个方面展开两个课堂的融合探索.

关键词：思政小课堂、社会大课堂、融合育人、路径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究专题项目;江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究重点项目;苏州市首批新时代基层理论宣讲名师工作站太仓站阶段性研究成果

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36