运用信息化技术提升高校辅导员共情能力研究

摘要：

随着信息化技术的发展,大学生可以通过网络接触到各种各样的信息,其中的不良信息对大学生的发展会起到消极作用.高校辅导员需要对大学生进行正确引导,这就要求高校辅导员拥有较强的共情能力.信息化技术有利于拉近辅导员与学生之间的距离,加强双方之间的交流,进而强化共情效果,对大学生做出积极正确的指引.高校要积极利用信息化技术,提高辅导员的共情能力.

关键词：信息化技术、高校辅导员、共情能力、共情效果、大学生

分类号：G421;G641(教学理论)

资助基金：河南省高校人文社会科学研究一般项目;河南省南阳市软科学研究计划项目

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28