职业能力视角下高职院校中国传统文化教学改革摭探

摘要：

如何有效提高学生的职业能力,是高职院校面临的重要问题.为确保高职院校学生的职业能力培养始终契合职业能力的要求,融入传统文化教学已势在必行.文章基于职业能力视角,分析高职院校中国传统文化教学对学生职业能力培养的重要意义,探讨高职院校中国传统文化教学工作中存在的问题,阐述职业能力视角下高职院校中国传统文化教学改革的策略,以期借助传统文化实现学生职业能力的提高.

关键词：高职院校、职业能力、中国传统文化、教学改革

分类号：G421;G712(教学理论)

资助基金：甘肃省职业教育教学改革研究项目2021gszyjy-81

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60