引导"问题孩子"转变的策略探赜

摘要：

"问题孩子"不是"不良孩子",教师要对他们关注得早一点,多一点,用心去教育他们,引导他们,使其积极转变.基于此,文章就关注、引导、转变"问题孩子"进行探究,首先探讨"问题孩子"的形成原因及行为特点,然后针对关注、引导、转变、教育"问题孩子"提出相应策略.具体策略有:学无止境,知己知彼,百战百胜;分门别类,因材施教,有的放矢;守护陪伴,细致入微,持之以恒;动之于情,真诚宽容,信任鼓励;晓之于理,故事引导,见贤思齐;落实"双减",精细管理,教育合力.

关键词：问题孩子、转变、思想道德教育、立德树人

分类号：G621;G631(初等教育)

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：141-144