10.3969/j.issn.1008-3561.2022.23.015
目的论视角下广西高校校训翻译刍探
广西高校校训翻译存在研究甚少,译文缺失,译入语单一的问题.文章通过对比广西高校校训、西方国家大学校训及东盟国家大学校训的特点,基于广西的实际情况,从翻译目的论视角提出以下观点:广西高校校训以对外树立品牌形象为目的进行英译,采用异化为主的翻译策略;以宣传招生为目的翻译成东盟国家语言,采用归化为主的翻译策略.
目的论、广西高校校训、翻译策略、树立品牌、招生
G647(高等教育)
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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