10.3969/j.issn.1008-3561.2022.22.004
课程思政视角下高职院校职业生涯规划课程改革探赜
职业生涯规划是一门公共基础课程,以提升大学生职业认知能力为宗旨.但因本土化不足与课程理论来源等问题,职业生涯规划课程的思政教育成效不佳.文章从课程思政视角出发,以高职院校职业生涯规划课程为例,在概述课程思政基本内涵及特征的基础上,明确其建设目标和预期效果,剖析其存在问题,并提出针对性的改革措施,以期提升教学质量与育人实效.
课程思政、高职院校、职业生涯规划课程、教学改革
G641;G712(高等教育)
湖北工业职业技术学院教研项目2022JY14
2022-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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