语文教学中读写结合的思考

摘要：

语文教学中,阅读和写作密不可分,阅读是写作的基础,写作是阅读的应用,只有将读写紧密结合起来,语文教学才能相得益彰,学生的语文能力和素养才能得到全面提升.读不在多,但求得法;写不在多,但求扎实.以读促写拓宽写作思路,以写促读增强对文字的敏感程度,才能让学生的语文素养稳步提高.文章提出读写结合要把学生的感受作为切入点,阐述语文教学中读写结合的重要性,分析语文教学中读写结合的现状,探讨语文教学中读写结合的策略.

关键词：小学语文、阅读、写作、读写结合

分类号：G623.23;G623.24(初等教育)

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88