10.3969/j.issn.1008-3561.2022.20.036
快乐体育理念在体育教学中的运用刍探
随着教育改革的不断深入,体育课程越来越受到重视,其是学生全面发展的基础.基于传统教学模式,学生处于被动学习状态,很难感受到体育学习的乐趣.快乐体育理念应用于体育教学中,可激发学生的体育学习兴趣,引导学生树立终身体育观念,提高体育教学成效.文章在分析快乐体育理念应用于体育教学中的意义、体育教学存在的问题的基础上,重点探究快乐体育理念在体育教学中的运用策略,希望能为体育教师提供借鉴与参考,促使学生快乐学习、全面发展.
小学体育、快乐体育、策略、兴趣、成效
G623.8(初等教育)
2022-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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