10.3969/j.issn.1008-3561.2022.20.015
互联网背景下的语文阅读教学刍论
互联网的发展改变了人们的阅读方式和阅读习惯,在一定程度上冲击着传统的语文阅读教学.语文教师只有充分发挥互联网资源优势和传统阅读教学的优势,将其进行有机结合,才能有效激发学生的阅读兴趣,提高阅读教学的质量和效率.文章从新课标对语文阅读教学的要求及阅读教学现状、传统阅读教学的优势和不足、网络阅读资源的优势和劣势、互联网资源与传统语文阅读教学的整合策略四个方面,探讨互联网背景下的语文阅读教学.
语文阅读教学、互联网、传统阅读教学、整合
G633.33(中等教育)
2022-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
57-60