新时代背景下初中生国情教育策略研究

摘要：

初中生国情教育是道德与法治课程的重要内容之一,也是进行爱国主义教育的重要手段.当前,初中生国情教育存在混淆国情认识与国情教育、国情教育与学生的思想和行为联系不紧密等问题.教师在初中道德与法治教学中开展国情教育时,要力求通过课堂教学、校外课堂及网络课堂的融合运用,以三者合力达到提高国情教育质量、提高育人成效的目标.

关键词：初中生、道德与法治课程、国情教育、爱国主义教育、教学策略

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36