核心素养视域下导学案在语文高效课堂中的运用探究

摘要：

在语文教学中,导学案发挥着举足轻重的作用,在促进学生自主学习、清晰学习目标等方面具有广泛的应用价值.语文课堂教学运用导学案,可以转变学生的学习习惯和学习方式,让他们由"要我学"转变为"我要学"和"我会学",真正成为课堂的主人.基于核心素养培养,教师在教学中要立足于学生的实际需求,站在学生具体学情的基础上,针对学生的个性化差异因材施教,这是应用导学案的根本要求.文章对核心素养视域下导学案在语文高效课堂中的运用进行探究,以充分发挥导学案作用,提高课堂教学效率和教学质量,提升学生核心素养.

关键词：语文教学、高效课堂、导学案、教学效率、教学质量、核心素养

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117