基于课程思政的高职"工程测量学"教学改革探索

摘要：

深入挖掘工程测量学课程中的思政元素,对高职学生展开思政教育,有利于培养学生的职业道德、工匠精神,提高学生的思想道德素养和思想政治水平,将学生培养成为德才兼备、全面发展的应用型人才.文章分析高职工程测量学课程的特点及实施课程思政的意义,探讨高职工程测量学实施课程思政的途径,并以工程测量学课程的第一章"绪论"为例,进行课程思政教学设计与实施的探讨.

关键词：工程测量学、课程思政、教学改革、思政教育

分类号：G641;G642(高等教育)

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27