10.3969/j.issn.1008-3561.2022.16.019
"双减"政策下物理高效课堂的构建探析
"双减"政策的实施,使构建高效、高质课堂成为当前教学发展的新趋势.为促进物理教学质量的提高,教师应在"双减"政策的支持下,积极打造高效的物理课堂,提高教学活动的效能,调动学生的学习积极性,并充分发挥物理教学的育人作用,使学生在掌握物理知识的同时,创新、探索以及解决问题等能力得到提高,从而推动学生的全面发展.文章对"双减"政策下物理高效课堂的构建路径进行分析与探讨.
"双减"政策、物理教学、高效课堂、教学效率
G633.7(中等教育)
2022-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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