四史教育增进新疆高职学生五个认同的路径研究

摘要：

四史教育有利于学生形成通识认知,打牢认同根基,有利于学生澄清历史误区,增进理性认同,有利于学生明理增信崇德力行,增强认同自觉.针对四史教育增进高职学生五个认同存在的问题,文章从思政课融入四史知识、有效开展课外实践活动、师生共同讲好历史故事、满足学生"功利"心态、喻理于史喻理于情、注重落实三全育人等方面,探讨四史教育增进新疆高职学生五个认同的具体路径.

关键词：四史教育、高职学生、五个认同、思想政治教育

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21