10.3969/j.issn.1008-3561.2022.16.002
基于1+X证书制度的高职护理专业人才培养模式探索
针对"1+X"证书制度背景下高职护理专业人才培养遇到的问题,高职院校要积极探索护理专业人才培养模式的改革措施.要注重构建"1+X"证书制度下高职护理专业"分方向、多渠道"的人才培养模式,构建基于护理岗位能力和素质培养的"岗位导向、能力递进、X向拓展"的模块化课程体系,探索"课证融通",深化"三教改革",并构建"双主体三层次五环节"实践教学体系,以进一步提高护理专业人才培养质量和学生就业能力.
1+X证书制度、高职院校、护理专业、人才培养模式、分方向、教学改革
G642;C961(高等教育)
2022-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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