高职艺术设计专业工作室制人才培养模式研究

摘要：

高职院校艺术设计专业构建工作室制人才培养模式,有利于优化教与学的关系,促进学生掌握专业知识和技能,增强学生的团队合作能力,也有利于建设专兼结合的教师团队.文章从以下几个方面研究高职院校艺术设计专业工作室制人才培养模式的构建路径:坚持以人为本,明确人才培养目标;优化工作任务,构建专业课程体系;以职业能力为导向,优化课程教学内容;坚持工学结合,优化工作室运行管理;加强项目教学,优化专业教学过程;做好多元协同,保证人才培养质量.

关键词：高职院校、艺术设计专业、工作室制、人才培养模式

分类号：G642;C961(高等教育)

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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