初中数学课堂开展分层教学的探索

摘要：

分层教学是一种面向全体学生、贴合学生基础、符合学生认知规律的新兴教学模式,该模式可以帮助学困生树立信心,帮助中等生挖掘潜力,帮助优等生实现知识的迁移拓展.分层教学通过分类指导的方式,让每一位学生都可以找到适合自身的学习方法.文章论述初中数学课堂应用分层教学模式的原则,探索初中数学课堂开展分层教学的实践策略,以提高课堂教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养.

关键词：初中数学、分层教学、实践策略、教学效率、教学质量、核心素养

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115