10.3969/j.issn.1008-3561.2022.15.020
高中语文跨媒介阅读存在的问题与对策刍论
阅读作为高中语文的重要组成部分,需要打破传统的阅读观念,运用新媒介辅助阅读,推动高中语文阅读的进步.文章分析高中语文跨媒介阅读存在的问题,探讨跨媒介阅读的内涵,阐述高中语文跨媒介阅读的重要价值,指出高中语文跨媒介阅读的有效策略:整合媒介资源,丰富阅读内容;创设媒介环境,提高媒介素养;体现时代精神,实现去伪存真;以生活为依托,创设社会情境;构建专题阅读,锻炼自主学习.
高中、语文教学、跨媒介阅读、阅读技巧
G633.3(中等教育)
2022-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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