高职"农产品质量认证"课程思政建设研究

摘要：

随着职业教育的快速发展,高职院校不仅传授学生专业知识和技能,还肩负着"立德树人"的重任."农产品质量认证"课程蕴含着丰富的思想政治教育资源,教师在教学中要加强课程思政建设,与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.教师要深挖该课程中的思政元素,并采用案例分析法、讲授引申法、小组讨论法和体验式教学法将其融入教学,提高学生职业素养、思想站位,培育出"德艺双馨"的应用型人才.

关键词："农产品质量认证"课程、课程思政、高职、教学改革、应用型人才

分类号：G641;G642(高等教育)

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39