10.3969/j.issn.1008-3561.2022.13.044
基于核心素养的语文综合性学习活动设计刍论
培养学生核心素养是语文教学的重要目标之一,语文综合性学习活动是语文核心素养培养的重要载体.新课改将语文课程界定为语言文字运用的综合性和实践性课程,这就意味着在新课改背景下的语文教学中,教师必须积极开展综合性学习活动,创设理想的语言应用环境,打造语文核心素养培育的新格局.文章从语文核心素养与综合性学习活动的关系入手,对当前语文综合性学习活动存在的问题进行分析,并对基于核心素养的语文综合性学习活动设计策略进行探究.
初中语文、核心素养、综合性学习、活动设计
G633.3(中等教育)
2022-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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