线上线下混合教学模式下师范院校舞蹈课程思政探索

摘要：

教师采用线上线下混合教学模式,在专业课程中融入思政元素,是高校课程思政教学的创新.文章从师范院校舞蹈课程思政概述入手,对混合教学模式下师范院校舞蹈课程思政的具体要求进行分析,并通过充实平台资源、促进课下自主学习,创新教学方法、尊重学生主体地位,积极开展培训、加强教师队伍建设,重组教材内容、打造全新教学课堂,拓展双重实践、开展综合评价等方面,对混合教学模式下师范院校舞蹈课程思政的实施策略进行探究.

关键词：线上线下混合教学、师范院校、舞蹈课程、课程思政

分类号：G652(师范教育)

资助基金：湖南省教育科学十四五规划课题XJK21CGD079

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109