10.3969/j.issn.1008-3561.2022.12.038
信息化视角下初中历史教学模式刍探
信息化教学以其自身的优势,使历史教学焕发出蓬勃的生命力,为打造历史高效课堂注入了"源头活水".信息化教学应用于初中历史教学,能增强教学的直观性、生动性和趣味性,实现教学方式的多元化,有利于激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生历史核心素养.文章结合教学实践,对信息化视角下初中历史教学模式进行探究.
信息化视角、初中历史、教学模式、教学效率、教学质量、核心素养
G633.51;G434(中等教育)
2022-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
117-120