新课改背景下数学生活化教学探研

摘要：

从生活中寻找数学,这是基于学生、数学学科特点提出的一种新型教学方法.新课改背景下的数学生活化教学有利于激发学生的数学学习热情,提高学生实践数学知识的意识与能力,并让学生形成数学创造精神与数学学习能力.在新课改背景下的数学生活化教学中,教师要遵循学生本位原则、趣味性原则、现实性原则、实践性原则,积极创设生活化的教学情境,挖掘生活化的教学素材,设计生活化的数学习题,使用生活化的数学语言和生活化的教学用具,开展生活化的实践活动,以此提高学生的数学学科核心素养.

关键词：小学数学、生活化、意义、原则、策略

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：135-138