提高美术欣赏教学趣味性的探索

摘要：

对视觉形象的感知、理解和创造是美术课程的特征,因此,教师要加强美术欣赏教学,逐步发展学生的感知能力、形象思维能力.增强趣味性是提高美术欣赏教学效率的有效途径.文章重点探究提高美术欣赏教学趣味性的策略:结合思维特点,引导学生探索美术作品;借助信息技术,丰富学生的审美体验;立足美术游戏,提升学生创新意识;开展户外创作,激活学生艺术创作灵感;开展小组合作,激发学生美术学习积极性;展示作品,培养学生美术实践应用能力.

关键词：小学美术、欣赏教学、思维、信息技术、游戏、灵感

分类号：G623.7(初等教育)

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128