基于项目驱动的高校物联网通信技术教学改革探究

摘要：

传统的物联网通信技术课程重理论轻实践,这与应用型人才培养目标相悖.对此,高校可设计以项目驱动为主要形式的实践课程教学改革方案,改革内容包括教学内容、教学方法、实践教学、考核方式.为切实发挥项目驱动教学模式的作用,教师在物联网通信技术课程教学中,要设计适合的项目任务,合理引导学生进行自主探究式学习,并建立面向过程的课程评价体系,以此提高学生的课堂参与度,提高学生的实践能力.

关键词：项目驱动、物联网通信技术、教学改革、教学内容、教学方法、实践教学、考核方式

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118