10.3969/j.issn.1008-3561.2022.11.029
聚焦初中数学核心素养构建高效课堂教学模式
基于核心素养的培养目标,在数学教学中,教师要积极优化教学模式,精心设计每一个教学环节,提高数学课堂的趣味性、有效性,激发学生的学习积极性,让学生在掌握数学基本知识与方法的同时,提高知识的应用能力,以此构建高效数学课堂.文章聚焦数学核心素养培养目标,探究构建高效课堂的具体策略:渗透数学思想,培养逻辑思维;巧设问题情境,促进思维发展;紧扣生活素材,激发学习兴趣;优化微课教学,打造高效课堂.
初中数学、核心素养、高效课堂、数学思想、问题情境、生活素养、微课
G633.6(中等教育)
2022-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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