核心素养背景下中学生英语写作能力培养研究

摘要：

中学英语教学应以素质教育理念为依据,在教学目标以及教学内容设计上灵活开放,根据学生的个体差异,尊重学生的主体地位,促进学生的综合发展.教师应从核心素养培养的教学理念出发,科学设定课程教学目标,制订合理的教学计划,采用灵活多变的教学方式.文章基于核心素养理念,阐述中学英语核心素养体系的建构价值,分析中学英语写作教学的问题,并对提升中学生英语写作能力的策略进行探讨.

关键词：英语教学、写作能力、核心素养、素质教育、能力培养

分类号：G421;G633.41(教学理论)

资助基金：福建省莆田市教育科学十三五规划课题PT-GFKT20010

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73