新时代高职大学生专业认同调查与研究

摘要：

当前,部分高职院校过于注重学生的就业率,对学生的专业引导较薄弱,这导致高职生对所学专业认识不足,缺乏专业认同,以致影响高职院校的人才培养质量.本研究采用秦攀博编制的"大学生专业认同量表"调查福建省4所高职院校的2100名在校生的专业认同状况,发现高职生专业认同水平较高,且专业认同在性别、是否独生子女、志愿选择、就业前景上存在显著性差异,而在年级上不存在显著性差异.本研究提出以下建议:首先,加强对专业知识和就业前景的宣传;其次,加强对学生进行专业领域的情感教育;再次,建立和增加教师与学生之间的沟通渠道;最后,应把专业知识与课外活动结合起来.

关键词：新时代、高职生、专业认同、调研

分类号：G455(教师与学生)

资助基金：福建幼儿师范高等专科学校科研项目FY20C17

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52