加强高职地理教学培养学生核心素养的研究

摘要：

核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节.在新课改背景下,培养学生的核心素养成为当下教师工作的重心.高职地理教师在教学过程中,应抓住这一契机,通过多种途径,培养学生的核心素养.文章从现阶段培养高职学生核心素养的重要意义入手,对高职地理教学培养学生核心素养存在的问题进行分析,并对高职地理教学培养学生核心素养的策略进行探究.

关键词：高职教学、地理教学、核心素养、新课改

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133