乡村振兴战略视角下乡村教师核心能力培育摭探

摘要：

乡村振兴战略对乡村教育提出了新的要求,适应乡村教育变化的教师能力也应与时俱进.新时代乡村教师的核心能力主要包括教育教学能力、乡土知识能力、课程开发能力及自我内生能力.乡村教师核心能力的培育需要高校、教育行政部门和教师自身的共同努力,打牢教师职前基础,重视职业能力培训,加强为乡信念培植,扩充自身乡土知识,开展创新能力教育,丰富教育生活实践,发挥教师主导作用,强化专业内生能力.

关键词：乡村教育、乡村振兴战略、教师核心能力、能力培养

分类号：G421;G451.6(教学理论)

资助基金：湖北省高校人文社会科学重点研究基地湖北教师教育研究中心开放课题一般研究项目jsjy202106

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60